欧锦赛线上买球

您好,欢迎访问欧锦赛线上买球官方网站!
办公系统

您所在的位置: 网站首页  > 质量督导  > 每日督导  > 查看详情

育全人,八达这样做

编辑: 康梅红       发表日期:2021-03-30 22:30:01

习惯养成我们从细微处落实

从开学到现在,政教处和大队部先后开展了劳动打卡、书包整理、入校读书等等一系列的帮助学生养成良好习惯的主题德育活动,并进行了相关的考核与评价。继上周赵腾达校长撰写的督导日志《打理好雨。尉迥欠缬辍吠瞥鲆院,学:笄诶弥苣┑氖奔湮扛霭嗉对谇懊糯Π沧傲擞晟〈娣偶。不锈钢的材质,结实耐用又大气。存放架还非常人性化的设计为圆弧形角度,特意将挂钩安放在圆弧形框架之内,考虑得周全而实用。本周一,政教处协同电视台以“雨伞的收放”为主题,拍摄了非常直观的小视频,利用升旗仪式播放给孩子们观看,告诉学生如何收纳悬挂雨。⒆用强吹梅滞馊险孀ㄗ。欧锦赛线上买球的德育活动历来就是这样,切入点很。祭丛从谘纳钍导。例如书包的整理、雨伞的收放、微笑着问候,入室即晨读等等,让学生从一项项实实在在技能的学习中,促进素养的提升与良好品格的形成。

全人教育我们以心理健康为基石

这两天全网络都在传播一则骇人听闻的消息“某中学的学生因为母亲去世,将自己的同班同学杀害了”。这则消息让每位听者胆寒的同时,不禁细思“现在的孩子到底怎么了?”“这个孩子心理该是有多畸形多扭曲。”“他怎么作为人最起码的良知和对生命的的敬畏都没有了呢?”

开学初,赵校长就“贯彻落实《深化新时代教育评价改革总总体方案》负面清单27条”的文件引领行政中心组全体老师进行了学习。清单中列出的27条,特别是其中的纠偏类的11条,让人警醒!身为教育工作者更可以从中明显感受到,国家整治教育工作偏差、乱象的强大力度与坚定决心!

说实在的,从长远看,对于每个孩子来说分数、成绩真的不重要,倒是心理健康与否,能否与人合作,是否温暖有爱心,决定了他一生发展的高度和长度!

欧锦赛线上买球一直高度重视师生的心理健康。每周聘请专业的心理咨询师坐诊辅导,引入“心程”系统对全员心理健康水平进行普查,无不彰显着学校重视心理健康的前瞻性。正是因为学校的重视,家长们、各班班主任也积极响应并行动起来。周六,三年五班的全体家长在班主任周珊珊老师和班级家委会长冯爸爸的带领下,与YY老师一起,深入交流和探讨了导致孩子注意力不集中的生理、病理、心理、环境等的原因,为家长培养教育孩子,提供了科学的方法指导。

学共体建设我们以课堂为中心延伸

周五下午,学校按照惯例开展了三月份的“学共体发展日活动”。本学期学共体发展日活动进行了改革。为了提高活动的参与面和参与度,促进更多老师主动构建学共体课堂,让更多的老师参与同僚性评课,本学期施行两节课并开:一堂文化学科,一堂综合学科,将全体教师全部分到两个场地进行观课、评课。我听的是周密老师执教的数学课《三角形的认识》,配合他的是四年三班的孩子们。从他的课堂上,我可以感受到孩子们合作学习氛围浓厚,发言积极勇敢,对于预习单,特别是学习单的使用熟稔,孩子们的学习力、表达力、质疑能力都有长足发展。周密老师在几年的打磨中日渐成长,愈发的淡定从容,并且给予学生充分的尊重。

周一是本学期的第一次行政抽课,由王海香老师执教信息技术课《设计迷宫围墙规则》。让我特别感动的是,作为一个小学科,她居然也开发使用了学习单。记得以前抽取完行政听课人员以后,常常有老师问我“行政抽课可以不上学共体的课吗?”“行政抽课可以不使用学习单吗?”等等类似的问题。这个学期从抽课至今,没有一个人来询问这样的问题。可见学共体理念已经深入人心,大家也认定上学科共体课是必须的了。

说到“学共体”理念,不禁想起学校的共享篮球、共享羽毛球等等共享运动。这个学期体育组老师为孩子们选购了更多有趣的共享运动器材,在后续的体育课、大课间、阳光体育活动中,体育老师会慢慢教会孩子们使用、玩耍。而共享器材的使用,共享运动的开发,不正是欧锦赛线上买球“学共体”理念运用的校本化吗?不仅仅如此,本学期学校出台的《“三三制”共同体建设与考评方案》就是希望年级组、教研组、班级体在同伴互助的氛围中,合作成长协同发展。而这,也是学共体理念运用的校本化延伸!我觉得如此持之以恒,“学共体理念”必将浸润着八达的每一个人,浸润到八达的每一个角落,它必定成为学校的一种文化,进而助推八达品牌的树立!

上一篇:那些年的磨课......

下一篇:一个小的改变

注册