yd12301云顶

办公网英文网中特中心
当前位置 : 首页  其他  学院动态

助力青年教师成长 引领学术生涯启航——马院2022年新入职教师学术成长交流会顺利举行

编辑: 时间:2022年09月19日 访问次数:14

9月16日,yd12301云顶举行2022年新入职教师学术成长交流会。2022年,共有十位优秀青年学者加盟yd12301云顶。作为新生力量,他们的到来进一步壮大学院教师队伍。为更好地助力青年教师成长、开启学术之路,交流会邀请了马建青教授、张彦教授、代玉启教授、刘召峰教授等老师作为嘉宾参加,指导青年教师学术起航。

首先,各位青年教师依次报告个人的研究方向、科研计划和面临的困难或问题。青年教师们有良好的学术基。诳蒲猩嫌薪衔魅返墓婊。但大家在身份转变、科研选题、教学等方面面临不少的困惑和困难。

紧接着,四位嘉宾与在座青年教师进行面对面交流。他们热心地向青年教师分享了自己在教学、科研和育人等方面的丰富经验。

马建青老师从“做人”“做事”“做学问”三个方面进行指导。在做人方面,马老师语重心长地建议青年教师踏踏实实做人,与人为善;在工作方面,希望大家结合个人特点,积极主动为学院、学校发展贡献力量;在做学问方面,平衡压力与动力、近期目标与长远目标的关系,扬长避短,多与同事交流,不要孤军奋战,尽快适应学校环境。

张彦老师对青年教师们的汇报进行一一点评,解疑答惑,对每位老师都给出了有针对性的建议,例如让教学和科研“两条腿走路”、聚焦科研问题、积极发表论文、深耕经典著作等;同时,还就老师们普遍存在的教学、科研能力不足的共性问题进行指导,希望大家做好时间管理,多听课多学习,聚焦重点方向,快速提升独立科研的能力,自信地开启学术之路。

代玉启老师非常理解青年教师在起步阶段的心情,结合个人成长经历,建议新入职的同事们从五个方面着力:一是超越内卷心态,保持长线思维;二是打牢理论基。纷傺跚把兀蝗峭卣寡芯苛煊,创新研究范式;四是善于借力发力,形成学术特色;五是聚焦关键指标,逐步实现目标。

刘召峰老师针对青年老师在教学和科研上的问题,提出教学与科研不是一个先后问题,是一种互相促进、共同发展的关系,不割裂二者的关系,以研究促教学、以教学促研究;在学术上,希望大家要有学术雄心,积极运用马克思主义理论开展研究;他提醒大家,要为长远计,老老实实做学问,不要投机取巧,日积月累,终有所获。

青年教师们纷纷表示此次学术启航交流会收益良多,解决了许多困惑,有助于他们更好地把握成长方向、走好学术之路;对学院的精心组织特别是四位经验丰富的老师们的指导表示感谢!


yd12301云顶(保定)有限公司